Creativity in preschoolers, a challenge of the contemporary education

La persona creativa se puede desenvolver amplia y acertadamente en los diversos escenarios de actuación porque tiene la agudeza mental para poner en práctica sus destrezas y competencias en la resolución de problemas de la vida y de su contexto. La investigación aborda el desarrollo de la creatividad en los niños de cinco años de la Educación Inicial. Responde a una convocatoria del Ministerio de Educación del Perú orientada a hacer propuestas para mejorar la práctica pedagógica desde el Programa de Maestría en Educación. Metodológicamente se basa en el enfoque cualitativo educacional de tipo aplicada. La muestra fue intencionada y seleccionada mediante el muestreo criterial. Se emplearon métodos, técnicas e instrumentos que evidenciaron el nivel de desarrollo de la creatividad en los prescolares, visto en los indicadores: fluidez, originalidad y motivación; y la manera de conducir el proceso de enseñanza-aprendizaje por las docentes. Los fundamentos epistemológicos y las reflexiones científicas contrastadas con los resultados prácticos permitieron aportar como conclusión esencial, una estrategia didáctica que contribuyó al desarrollo de la capacidad creativa en los niños de la Educación Inicial en Puno (Perú)The creative person can develop broadly and accurately in the various performance scenarios because he has the mental acuity to put into practice his skills and competences in solving problems of life and its context. The research addresses the development of creativity in the five-year-old children of Preschool Education. It responds to a call from the Ministry of Education of Peru aimed at making proposals to improve the pedagogical practice from the Master's Program in Education. Methodologically, it is based on the qualitative educational approach. The sample was intentional and selected through criterion sampling. We used methods, techniques and instruments that showed the level of development of creativity in preschool, as seen in the indicators: fluency, originality and motivation, and the way of conducting the teaching-learning process by teachers. The epistemological foundations and the scientific reflections contrasted with the practical results allowed to contribute as essential conclusion, a didactic strategy that contributed to the development of the creative capacity in the children of the Preschool Education in Puno (Peru

Nivel de conciencia ambiental en niños de 5 años de la I.E. 2313 Aurora Gómez Llerena

La presente investigación tuvo como objetivo determinar el Nivel de Conciencia Ambiental en niños de 5 años de la I.E. 2313 Aurora Gómez Llerena, Mocan- 2020; el método utilizado fue descriptivo simple con un diseño no experimental; el instrumento utilizado fue una guía de observación, el instrumento fue aplicado a 21 niños. Obteniendo como resultados que tienen déficit con un nivel medio de Conciencia Ambienta con porcentajes de 62% de nivel medio, 38% de nivel alto, 0%de nivel bajo. Así mismo, con lo cual se mostró que los niños presentaron un déficit en nivel de conciencia ambiental en las dimensiones afectiva, cognitiva, conativa y activa, siendo la educación ambiental imprescindibles para realizar cambios en el proceso de aprendizaje de conciencia ambiental en edades tempranas

Plan de Educación Ambiental para la conservación de quirópteros en las comunidades El Guanacaste, La Escoba y José Benito Escobar, en la Reserva Natural Volcán Mombacho, Diriomo, octubre-noviembre 2019

Los quirópteros son considerados unos de los grupos más diversos en el país calculando al menos 108 especies (Medina-Fitoria, Saldaña, 2012) los cuales al menos 14 especies son consideradas en riesgo. Para el año 2018 según el Programa de Conservación de Murciélagos de Nicaragua (PCMN), existe registro de nuevas especies para nuestro país, contabilizando un total de 110 especies. Los mamíferos a nivel mundial enfrentan una seria decadencia de sus poblaciones, lo cual es alarmante, (RELCOM, 2010). A nivel nacional es muy poco lo que se ha hecho para conservar la especie, motivo por el cual es de interés crear alternativas para conservarlas. La pérdida de hábitat para fines agrícolas, la ganadería, actividad forestal, son unas de las principales consecuencias que conllevan a una destrucción y modificación, por lo que genera pérdida de áreas boscosas. Según el libro rojo de los mamíferos de Nicaragua, hasta mayo de 2018 hay 17 especies en amenaza, importante destacar que la mayoría de la población tiene poca información sobre los murciélagos lo cual provoca la eliminación de estos, ya sea porque les causa miedo, ser transmisor de enfermedades, o porque consideran que son vampiros. Esto genera un mayor interés en crear planes de conservación que sean utilizados para educar a la población sobre la especie, a la vez la importancia de conservar nuestros bosques que son indispensables para la reducción de un cambio climático y perdida de hábitat

Gestión del plan de desarrollo turístico local del distrito de Pachacámac, 2022

El presente estudio de investigación tuvo como objetivo general analizar la gestión del Plan de desarrollo turístico local en el distrito de Pachacámac 2022 – 2026, para esta investigación se escogió el año 2022. El estudio tuvo como enfoque cualitativo de tipo básica y diseño estudio de casos. La muestra fue conformada por el equipo técnico de elaboración del PDTL de Pachacámac los cuales fueron 7 personas, entre ellos el subgerente Promoción Turística y Patrimonio Cultural, empresarios locales y docente de la Universidad San Ignacio de Loyola. El instrumento de trabajo aplicado fue análisis documental, entrevista yobservación, se analizó a través del método de análisis de contenido mediante la codificación el cual permitió concluir la deficiencia en sus logros, solo se logró alcanzar los mínimos resultados de los objetivos trazados para el 2022, siendo el problema la deficiencia de profesionales especializados en planificación turística, laausencia de liderazgo, la organización y el presupuesto. Por ello se recomienda replantear el PDTL con especialistas de planificación y destino turístico, asegurarse de contar con presupuesto destinado al turismo y nombrar a un equipo responsable para la supervisión de los logro

Procesos comunicacionales para la fidelización del consumidor en una empresa pyme del sector gastronómico, Trujillo 2021

La investigación contempla como objetivo principal el diseño de los procesos comunicacionales para la fidelización del consumidor en una empresa PYME del sector gastronómico, en la ciudad de Trujillo, en el año 2021; se basa en una metodología mixta (cualitativa-cuantitativa) de diseño no experimental, teniendo como muestra por conveniencia no probabilística a 30 clientes de la empresa, a quienes se encuestó respecto al grado de satisfacción respecto a los procesos comunicacioneales que se desarrollan. Asimismo, se consideraron instrumentos de recolección de datos como: guía de entrevista, guía de observación y el cuestionario. Posteriormente, se establecieron 12 iniciativas estratégicas estrechamente alineados a los objetivos estratégicos de la empresa, que fueron evaluados y puntuados para obtener las estrategias a poner en práctica en dichos procesos comunicacionales. Para la implementación de las estrategias se estima una inversión inicial de S/.14,820.00 en el primer año, obteniendo un impacto social y medioambiental positivo importante. Finalmente, se concluye que los procesos comunicacionales con las estrategias adecuadas generarán un impacto positivo sobre el cliente, logrando su fidelización, implementando estrategias para la gestión de publicidad, promociones, quejas y reclamos y una mejorada atención al cliente

Propuesta de cambio de zonificacion y diseño de habilitación urbana para el reasentamiento de los pobladores de lomo de corvina en el distrito de Villa el Salvador

La presente tesis tuvo como objetivo principal proponer una alternativa de cambio de zonificación de uso del suelo y el diseño de habilitación urbana para el reasentamiento de los pobladores de los asentamientos humanos de la zona denominada Lomo de Corvina, distrito de Villa el Salvador, y como objetivos específicos: i) diagnosticar de la situación actual del equipamiento urbano y establecimientos; ii) caracterizar las condiciones socioeconómicas y de vivienda de la población actual; iii) identificar y establecer la viabilidad del cambio de zonificación, y; iv) diseñar la habilitación urbana en la zona de acogida. En la elaboración de la tesis se utilizó la metodología descriptiva, además de los métodos de campo y el analítico. Se empezó con la recopilación del material bibliográfico, cartográfico y marco normativo vigente, relacionado a los temas de reasentamiento poblacional, cambio de zonificación de uso del suelo y diseño de habilitación urbana. Se tuvo como instrumento la encuesta adecuando la Ficha socioeconómica, para una población de 1,662 residentes y mediante el método probabilístico-aleatorio simple, se obtuvo una muestra de 313 residentes, conformando 78 familias a razón de 4 integrantes por familia. Los principales resultados observados fueron las malas condiciones en que viven las familias con inexistencia o escaso equipamiento urbano y la falta de control urbano incrementando la vulnerabilidad de la población. Asimismo, se identificó la zona de acogida y se estableció la viabilidad técnica del cambio de zonificación; finalmente, se propuso el diseño habitacional de vivienda de interés social que permitirá el desarrollo sostenible

Estrategia didáctica de aprendizaje basado en problemas (abp) para el desarrollo de la competencia matemática en los estudiantes de tercer grado de educación secundaria de la institución educativa n° 16470 “San Ignacio de Loyola”, San Ignacio, Cajamarca - 2021

En la última década la evaluación PISA llevada a cabo en Perú revelan que los estudiantes en promedio se ubicaron en el nivel uno de la competencia matemática, es decir, solo pueden responder preguntas en contextos conocidos y llevar a cabo procedimientos rutinarios. Los resultados de la ECE 2019 a nivel de la Región Cajamarca comparados con los de la IE 16470 “San Ignacio de Loyola”, San Ignacio, muestran que tres de cada cuatro estudiantes de Segundo Grado de Educación Secundaria no logran los aprendizajes previstos de las competencias de matemática. Frente a esta problemática, la investigación tiene como propósito determinar la influencia de la aplicación de la estrategia didáctica ABP en el desarrollo de la competencia matemática en los estudiantes de Tercer Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa N° 16470 “San Ignacio de Loyola”, San Ignacio, Cajamarca - 2021. El estudio se realizó con 134 estudiantes, cuya muestra no probabilística fue conformada por dos grupos intactos, una con pretest (Grupo Control) y la otra con postest (Grupo Experimental). La investigación es cuantitativa y aplicada de alcance explicativa, cuyo análisis inferencial de los resultados del postest para grupos independientes arrojó un valor p < 0.05. Este resultado de la prueba de hipótesis T de Student confirmó que existen diferencias estadísticamente significativas en las dos variables de estudio. Por lo tanto, la aplicación del ABP influye significativamente en el desarrollo de la competencia matemática de los estudiantes del grupo experimental, quienes lograron en promedio el nivel de logro Proceso (13.13 puntos), superando al nivel de logro Inicio (6.9 puntos), obtenido como punto de partida

Los planes de negocios y los proyectos de inversión: similitudes y diferencias

This article aims to provide information about the terms frequently used in the home and improvement of business activities, they are: the of business plans and investment projects; for such purpose describes the similarities and differences, making use of the concepts, objectives and structures defined in the literature of speciality.El presente artículo brinda información sobre los términos frecuentemente utilizados en el inicio y mejora de actividades empresariales, ellos son: los planes de negocio y proyectos de inversión; con tal propósito se describen las similitudes y diferencias, haciendo uso de los conceptos, objetivos y estructuras definidas en la bibliografía de la especialidad

Planeamiento estratégico aplicado a la satisfacción del cliente de una pastelería pyme en el distrito de San Miguel, año 2021

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo conocer el nivel de satisfacción actual del cliente de una pastelería pyme en el distrito de San Miguel, para proponer mejoras a través de herramientas de la planeación estratégica. El tipo de investigación es aplicada, de nivel descriptivo, y enfoque cuantitativo. Para un completo análisis de la información se investiga el desempeño actual de la empresa, por un lado, a través de las dimensiones del modelo Servqual y, por otro, mediante un análisis interno y externo. Lo anterior, para formular estrategias que permitirían mejorar la satisfacción del cliente al momento de su implementación. Entre los resultados, se calcula el coeficiente de Cronbach para medir el nivel de confiabilidad de la información obtenida, recolectada a través de la aplicación de dos tipos de encuestas que demuestran el nivel de satisfacción del cliente mediante brechas entre expectativas y percepción del servicio. Por otro lado, se exponen los resultados de los análisis interno y externo que han permitido identificar las principales fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas existentes. Finalmente, se formularon un conjunto de acciones estratégicas a través de la matriz FODA que permitirían mejorar el nivel de satisfacción del cliente